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Mostrando entradas de marzo, 2011

Construcción del Ser (en el Arte)

El ser se construye desde múltiples lugares, tu lugar de elección, el lugar en que estás, no te preocupes, ya vas a salir hacia un lugar, ya vas a cambiar tus lugares, ya vas a armar un enroque, pero arma una gran base una estructura sólida y luego te permitis muchos lugares y muchas visiones. Ricardo Maldonado y Claudia Hajda Texto completo

Los peligros de la marihuana

Un cigarrillo de marihuana es tres veces más potente que un cigarrillo de tabaco, en términos de alquitrán y monóxido de carbono. La mayor preocupación respecto a la marihuana, se relaciona con su uso entre la gente joven. Aún olvidándose de la salud, es obvio que el consumo habitual de cualquier droga que altere la realidad es perniciosa para la madurez social y psicológica. De hecho, fumar marihuana no sólo hace más lento el desarrollo físico y emocional, sino que puede incluso revertirlo, haciendo de sus usuarios unos individuos menos maduros, menos disciplinados y carentes de objetivos. Fuente Foto: Roberto Valdivia   Se han hecho muchos estudios sobre la marihuana y quedan pocas dudas de que pueda agravar la psicosis y otros problemas emocionales, sin embargo, se observan pocos casos de dependencia física y no se ha demostrado que produzca daños cerebrales por lo que, a primera vista, da la impresión de ser una sustancia inocua. Pero esto no es a

INTELIGENCIA VISUAL – ESPACIAL

http://theoresis.emuseo.org/?p=35

Inteligencias

Fuente: UAM El Dr. Howard Gardner, Co-Director del Proyecto Cero y Profesor de Ciencias de la Educación en la Universidad de Harvard, ha llevado a cabo investigaciones acerca del desarrollo de la capacidad cognitiva humana durante muchos años Dichas investigaciones lo han apartado de las teorías tradicionales respecto de la inteligencia humana  que se basan en dos supuestos fundamentales: que la cognición humana es unitaria  y que es posible describir adecuadamente a los individuos como poseedores de una inteligencia única y cuantificable. En su estudio referido a la capacidad humana, Gardner estableció criterios que permiten medir si un talento constituye de hecho una inteligencia. Cada inteligencia debe poseer una característica evolutiva, debe ser observable en grupos especiales de la población tales como prodigios o "tontos sabios", debe proporcionar alguna evidencia de localización en el cerebro y disponer de un sistema simbólico o representativo.   Si bien la mayorí